Eduardo Briceño：How to get better at the things you care about

[タイトル]

Eduardo Briceño：How to get better at the things you care about

[私がこの動画をおすすめする理由]

頑張っているのに上達しない、時間をかけて一生懸命にしているのにうまくいかない、このような経験に誰しもが覚えがあるだろう。しかもその多くは、自分にとって大事なもの、大切なことであることが多い。どうすれば自分がすることをもっとよくすることができるのか。この動画にシンプルな答えが公開されている。

[印象的な英語表現]

 What if, instead of spending our lives doing, doing, doing, performing, performing, performing, we spent more time exploring, asking, listening, experimenting, reflecting, striving and becoming? What if we each always had something we were working to improve? What if we created more low-stakes islands and waters? And what if we got clear, within ourselves and with our teammates, about when we seek to learn and when we seek to perform, so that our efforts can become more consequential, our improvement never-ending and our best even better?

[投稿者]

ds

Luma Mufleh：Don’t feel sorry for refugees – believe in them

[私がこの動画をお勧めする理由]

今なお増え続けてる難民は第二次世界大戦以降、歴史上最も多い数に上ります。どうして難民は受け入れられることが少ないのでしょう。日本は難民申請が持っても通りにくい国だと言われていますが、その理由は何故なのでしょうか。他人事としてかわいそうと思うのでなく、彼らの声に耳を傾けることが今後必要になると思います。

[印象的な英語表現]

Don’t feel sorry for them; believe in them.

その人の内側を見なければいけないということは、難民だけに言えることではないです。

We have seen advances in every aspect of our lives except our humanity.

この動画の最後の部分で言われる言葉です。教育の場でもっとできることはないのかと考えさせられる一言でした。

[投稿者]

M

Claudia Aguirre: Does stress cause pimples?

https://ed.ted.com/lessons/does-stress-cause-pimples-claudia-aguirre

【タイトル】

Claudia Aguirre: Does stress cause pimples?

【私がこの動画をお薦めする理由】

人間は誰でもストレスを溜めてしまうことがあると思います。しかしそれが過度になると、色々な形で身体に現れてしまうこともあるでしょう。その一つがニキビです。今回の動画の中では、どのようにしてストレスが生まれ、どのように身体に影響するかを映像とキーワードを用いてわかりやすく解説されています。ニキビは一例にすぎませんが、ストレスがいかに身体に影響を与えるかということや、どうすればストレスを溜めすぎず快適に生活を送ることができるか考えさせられました。

【印象的な英語表現】

“Already late for school, Justin got to class in time to hear the teacher say “pop quiz.”

ストレスになり得た一つの例が紹介されていましたが、抜き打ちテストのことを英語では”pop quiz”と言うのだと初めて知りました。

“He hadn’t done his homework the night before, and felt more unprepared than the ambushed World War II soldiers he was supposed to write about.”

例えが面白いと感じました。

“Special chemicals called stress hormones run through your body, giving you more oxygen and power to run away from danger or to face it and fight for your life, hence the term ‘fight or flight.’ But when you don’t fight, or take flight, you face the plight.”

韻を踏んであって、聞いていてリズムも良かったです。

“Stressful situations are unavoidable. But we can try to change our responses so that we’re not so stressed in the end.”

ストレスを生む状況は変えられなくても、自分の気持ちや対処法によってストレスを最小限にとどめることができるのだと学びました。それを、自分の経験を通して学べるといいなと感じました。

【投稿者】

AY

Matt Goldman: The search for "aha!" moments

[タイトル]

Matt Goldman: The search for "aha!" moments

[私がこの動画をおすすめする理由]

20年以上前に設立された、パフォーマンスアートカンパニーBlue Man Group。彼らのステージは、ある状況下において我々は“アハ体験”をすることができるという仮説のもと執り行われていた。アハ体験とは、瞬間の驚きやが学びのことをさすが、この考え方が近年新しい動きを見せている。どのように使われているのか、いくのか、ぜひ動画を見て欲しいと思う。

[印象的な英語表現]

Are there ways to make innovation easier and happen more frequently?

Is there a way to take those aha moments, those breakthroughs that seem to happen randomly and occasionally, and have them happen intentionally and frequently?

[投稿者]

ds

Eduardo Briceño: How to get better at the things you care about

https://www.ted.com/talks/eduardo_briceno_how_to_get_better_at_the_things_you_care_about

【タイトル】

Eduardo Briceño: How to get better at the things you care about

【私がこの動画をお薦めする理由】

「こんなに頑張っているのに何で上手くいかないんだろう」

勉強、スポーツ、音楽、などに熱中するにあたって、誰しもが何かしらの場面で一度は感じたことがあるのではないでしょうか。そのような努力が報われない状況に関する原因と対処について、話者は「学習領域」と「パフォーマンス領域」という二つの領域から見解を述べています。多くのたとえが用いられており、中にはビヨンセを例にとって話されている部分もあり、興味深く、しかも分かりやすいスピーチでした。

【印象的な英語表現】

I mean that every minute of every day, many students in elementary schools through colleges feel that if they make a mistake, others will think less of them. No wonder they're always stressed out and not taking the risks necessary for learning. But they learn that mistakes are undesirable inadvertently when teachers or parents are eager to hear just correct answers and reject mistakes rather than welcome and examine them to learn from them, or when we look for narrow responses rather than encourage more exploratory thinking that we can all learn from.

「教育」のリアルな現状と課題がとらえられていると感じました。

Real confidence is about modeling ongoing learning.

どんな力をつけたいのか、あるいはどこまで伸ばしたいのか、そのためにはどのくらいリスクが最適なのか。また、実際に取り組んでみてどんな改善点があるのか、またそれをどのように活かすのか。このような学びのコツが凝縮された一文だと感じました。

【投稿者】

AY

Anindya Kundu : The boost students need to overcome obstacles

[私がこの動画をお勧めする理由]

大学の授業料無償化が議論されてはいますが、世にはどのような学生が求められているのでしょうか。話者がこの動画で話しているような、意欲を持つ人のための大学無償化であって欲しいと思います。また、お金を払って学ばせてもらっているタイバニある私たちは、この時間と機会に感謝し、学びへの意欲を失うことのないようにしなければいけないと思わされるものでした。

[印象的な英語表現]

We should only think of them as exceptional, but not as exceptions.

頑張った人を、あの人は特別だからという目を持つのではなく、自分も頑張ればたどり着けるという考え方を持ち続けたいです。

[投稿者]

M